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手又被成为第二个大脑,因此手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡发展。
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6-15个月:让孩子体会各种触感
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1、触感骰子5 ]0 T$ P7 F- b+ X8 P
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效果:触感骰子的每一面,就能体会不同的触感。8 A6 R; c5 b) S, d- t9 c5 k
% C; E, M9 ~9 d1 O' P/ L玩法:1 ]1 W% O2 Z$ {3 o# f' r
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(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。/ A) e9 J. o# D4 M
- `. Y9 V$ b' T* w9 U a8 ^, _(2)把牛奶盒减成正六面体的形状,完后用白质封住顶部。
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(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。* E/ U' N2 S5 P. X! `1 w, j
4 h& ]' i$ r" d; E/ d' ^9 G(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。
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% i2 d: G; T; S2 K3 K: N4 y2、只属于我的秘密抽屉
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# C/ a# j, y' g. Z% |' _: K1 B效果:在收藏物品的过程中,可以培养思考能力,而且经由推拉抽屉的动作,能提高手部和双臂的力量。
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( m! t4 u" k* n玩法:
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0 `: f. s+ U S/ t1 q(1)准备抽屉柜和玩具。
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(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜,然后让孩子把玩具放进抽屉内。
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/ n5 R) e& a3 Y, K/ Y! X- ~- s(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。3 b1 @' [3 _$ E, E
- U, h! A1 g3 \8 J: ]! c(4)让孩子肚子推拉抽屉,并反复地装玩具。但是,要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。
/ v7 R" ]/ F9 T) |+ i$ g$ T) `15-24个月:同时刺激左右脑
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1、扣纽扣的游戏( n: l4 j X/ h0 t/ m3 R
1 e9 y7 E9 [0 U效果:口纽扣的游戏,能提高手部的灵活性。% C' }( H; q* [) F- |- C1 |
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玩法:
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(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候,最好准备孩子喜欢的衣服。
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3 a5 [* g- G; u* E% ]. m4 ]' k(2)首先,用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.# ]- D$ d3 S7 k6 P. S K
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(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。3 l. x9 `# b _
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(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后,再换成用带有小钮扣的衣服,让孩子把钮扣扣到扣孔内。
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2、在铝箔纸上刻画图案的游戏
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效果:用双手触摸铝箔纸,并用语言表达自己的感觉,以此可以刺激左、右脑。9 K5 w0 ~. W9 Q) q. A
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玩法:
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(1)准备铝箔纸和硬币。
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" D7 f- u3 ]2 T6 F2 T6 P(2)让孩子触摸铝箔纸,并了解铝箔纸的特性。
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+ Q! k8 } ^- ]* q t8 {(3)把硬币放在铝箔纸的下方,然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。
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) n6 h0 P; h: J& G(4)印出硬币的正面和反面图案,然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。6 y3 u- C" @6 l2 f# ]( ~5 j. k/ ?
24-36个月:促进创造力思维的发育" a* \: i8 S+ V! l! E/ z, u6 r
/ P: V) ?! o! ]) t! G& u$ w1、手指娃娃游戏% @9 x0 ^% C0 Z' j) l: F, |8 z9 K
" K8 C' `! j3 C效果:用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培养宝宝的想象力,提高语言能力。6 a7 O& z9 j3 i& v; V" ~" H+ V
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玩法:
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(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。
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" N" z5 G$ [9 k( Q(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。1 h7 g& A# a2 [4 P) ~; N
6 @8 x7 o+ @. j7 t" h7 U9 y(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的形状,最后把步骤2的图案粘帖在尖帽形状的纸片上。
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0 Y5 i1 r* I, K& O(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃游戏。1 q2 k! g3 I' H/ p F" K9 R- H
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2、用手制造影子1 H6 n9 L2 q; J' L" h
+ y8 D V/ h8 Q9 o效果:随着灯光亮度的变化和手部的变化,能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。+ Y( Z, E+ \6 A0 F0 t, z( n
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玩法:% Q, \8 r. C$ j' B$ {/ t4 T
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(1)关掉室内的照明灯,然后点亮手电筒或蜡烛。
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(2)在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手,同时观察映在墙壁上影子的形状。
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( ~( ]2 K0 O; @(3)改变灯光的亮度或物体的距离,同时观察影子的变化情况。 |
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