8种勺子游戏让宝宝快乐

阿牛

新客户广告位
更多广告请点击
中文黄页

1 演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。
( X* `& @7 K' p3 H  S
效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。

6 p& P, V7 n$ j0 m2 刮一刮，看看有什么不同? 准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。

效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。

6 T% q! d+ T4 {+ G. [3 挑选喜欢的颜色给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子："你想用什么颜色的勺子吃饭呢?"让他挑选一把自己喜欢的勺子。

* P  p' h$ p2 E9 V9 c效果：可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭，孩子会更愿意吃饭。
4 传乒乓球准备几把大一点的勺子，爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里，传给孩子，再让孩子传给妈妈，一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩，会更有趣。

效果：传球过程中要求尽量不把球弄掉，这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助，还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。

5 照一照“勺镜子” 找一把亮亮的不锈钢勺子，用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照， 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现， 两面照出来的效果是不一样的。

效果：可以激发孩子探索的欲望， 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。
) w% S& ?% H' V" \3 w1 y$ Y% r
6 小豆子搬家准备一些豆子、米粒等，装在一个大碗里。让孩子用勺子，将豆子或米粒从大碗移到小碗里。
4 S9 R. c* d5 R
! h: E" T# q; L9 v! X8 P% {效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，还能帮助他认识物体的大小。

4 g, ~5 X1 h. H* S% ^$ p7 盖“沙土房子” 带孩子到外面玩沙土时，可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土，盖小房子。盖完之后，还可以用勺子拍一拍，看看盖得结实不结实。

9 k; {% l9 _/ r0 c: m效果：孩子可以通过游戏，了解沙土的质感。和大自然的接触，还能稳定孩子的情绪，让他感觉更愉快。

3 z/ M& O0 I* k4 ^  F8 把眼睛“藏起来” 鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称，孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。
2 V& F5 u+ \8 {
效果：可增强孩子对身体各部位的了解，还能提高反应的敏捷性。
- P& N+ Q. j3 Y  b1 U, N" h' x% x2 x4 传乒乓球准备几把大一点的勺子，爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里，传给孩子，再让孩子传给妈妈，一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩，会更有趣。

+ Q+ f+ m' E. H$ q7 ^效果：传球过程中要求尽量不把球弄掉，这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助，还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。
5 X. y2 ]* _' W2 ^% B7 E% m' X0 b! |
% I* D- d7 E& I9 L# e5 照一照“勺镜子” 找一把亮亮的不锈钢勺子，用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照， 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现， 两面照出来的效果是不一样的。
/ O5 G* y. j7 ~4 \- d+ s( {5 \
效果：可以激发孩子探索的欲望， 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。

6 小豆子搬家准备一些豆子、米粒等，装在一个大碗里。让孩子用勺子，将豆子或米粒从大碗移到小碗里。
1 T: S1 s9 ?2 T0 _) {3 K) r
. x7 I7 `/ W+ w- h3 v  t' Y效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，还能帮助他认识物体的大小。

- V& H  a% z, ~! L' @7 盖“沙土房子” 带孩子到外面玩沙土时，可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土，盖小房子。盖完之后，还可以用勺子拍一拍，看看盖得结实不结实。
. _0 F, M/ }0 K3 G, Y+ Z6 M
+ d6 R" x' j: O4 M# Q效果：孩子可以通过游戏，了解沙土的质感。和大自然的接触，还能稳定孩子的情绪，让他感觉更愉快。

( [0 J' ]/ g$ n' ~8 {3 F8 把眼睛“藏起来” 鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称，孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。
6 q2 [( M+ V+ d6 v7 S
2 M/ G2 ]9 s& W3 E效果：可增强孩子对身体各部位的了解，还能提高反应的敏捷性。