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为什么你家孩子不爱看书? 怪你错过这俩关键阶段

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4岁到6岁是孩子最重要的敏感期之一——阅读敏感期,在这个时期孩子更容易养成成阅读习惯,爸爸妈妈一定要抓住这个关键阶段!故事分享:
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高速路上塞车了,车辆停滞不前,不少人怨声载道,有些人似乎早有预料,跑到高速路上打羽毛球、打扑克,甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏,有一家四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁,女人30多岁,大男孩5岁,小女孩3岁,他们并没有凑热闹,而是每人手里各拿一本书,在车里静静地看着,成为马路上的一道飘着书香的风景。3 t) `4 X& g4 a. ~( T* }
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为何孩子不爱看书?why
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( ]8 _" P1 ?. |4 ]$ L! l时常有不少父母费解,为何自己家里的孩子不爱看书。很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期,以及家庭缺乏阅读氛围,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?
* B. ^# A1 N, T" ^) h5 `9 A2 L) w  z' l* Z* K' }. \+ [$ g
如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:1、无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;2、凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;3、喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;4、指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。
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# C8 Y, Z9 f1 U" g% Q/ i  z阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁,所以如果父母错过了孩子的敏感期,甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了,6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。
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其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处于“赶牛犁地”的状态了。
: `1 m7 f% d7 r3 {( K那么在儿童的阅读敏感期,父母该如何培养孩子的阅读兴趣?, K' R) J6 d# {+ I( W

! e+ {7 {) a/ G9 a: Z1、家庭要有阅读的氛围如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。- |& a; H0 C, C# R# U& B
  d) n) B% {$ x+ w1 ~3 W8 h
2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书9个月-1岁
: B! G0 _$ d1 x8 l0 C* e! Z. X0 |. c& a& q: p6 ]$ {
色彩鲜艳的大图案硬纸书,刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。% @$ @7 e" ?& D- L% F
1 c  c9 Z; l! u8 h! P! u
1-2岁, i1 {* O5 P  M7 r. _

- j/ I: T1 s4 {: [3 i- F; `$ |# [大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。3 }' y/ {% z; v$ ^: }
( T5 Z/ K% f, d- m. h; Q0 A: y6 W
2岁-3岁
8 c% ?1 k7 _- }; R' v* R# `8 i. x! A* J2 i1 }) N/ @
父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。
, z" n, r- Q5 n4 @
- H' J. F) R, p$ ]6 o9 n3岁-4岁7 Z! D, }( g* e1 E+ N$ P
& x* j! `7 ?  Y4 B/ h
给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。7 j9 t& M4 t0 z" V! v/ H

' r4 X2 O+ I- V4岁-5岁1 F9 U2 V, ~" ~) t% S- V

6 `' B  t$ y6 ?" b8 u推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。
* N# A/ a$ ~' a/ P
; I! S& E. Q5 C; q8 p0 e5岁-6岁0 y8 R; d  y( ~8 T5 S" F

: L$ R; l6 H. u) A这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。
# I* l, v# w0 c1 k! Z+ F% U: l) s# n) _( i- z+ o
6岁-7岁
( V3 a' ^! u: _) @7 y7 `5 v4 T5 Y
幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。
3 i. P+ R8 }1 O1 _7 }  R
& Q+ g  o7 E" \8 |8岁-10岁
' `: ^3 K$ p) M; a6 m
$ g  U+ J7 h1 }5 x6 {9 Y可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。+ H. I) X+ B( a( y, h) }

- K2 I( l  r% n$ R7 f1 E! |& u. P10岁-12岁
; i3 y. u$ y3 h, `9 j+ S- z  @0 p
1 D  }7 q7 w- W- V8 b8 j2 K除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。
, y, ~& C" ]) T" K8 ^5 u; I' ^* i( M: r' U9 r2 I
各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。3、让孩子复述故事效果好复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。
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4 y" w0 N' V" p) x4、阅读还能让孩子养成好习惯孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。
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